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元宵節燈謎作文

時間:2021-03-02 11:22:05 元宵節燈謎 我要投稿

元宵節燈謎作文合集九篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的元宵節燈謎作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

元宵節燈謎作文合集九篇

元宵節燈謎作文 篇1

  吃過午飯,外婆帶我到七星批發市場旁猜燈謎。

  遠遠望去,就看見了許多燈籠:有紅的,有白的,有綠的,有淡黃的,還有淺紫的……它們形狀各異:小白兔、菠蘿、房子、長龍……我做的是小白兔燈籠,紅紅的眼睛,短短的尾巴,長長的耳朵,圓圓的腦袋,有趣極了!看燈籠猜燈謎的人多的數不清,小孩子跑來跑去,老人們說著閑話。

  過了半個小時,元宵猜燈謎活動開始了。首先是表演舞龍,穿著大紅大綠的老婆婆們支著長龍下面的木棒,左轉右舞。長龍的大嘴里吞吐著一顆銀色的龍珠,下面的白色胡須蕩來蕩去,兩只龍角筆直地立著,身體差不多有六米多長。老婆婆們將龍翻過來,轉過去,這讓我想起了“龍飛鳳舞”這個成語。接下來是打腰鼓,小區的老婆婆們穿著紅白相間的衣服,有的拿著鈸,有的背著鼓,“咚!咚!咚!”“叉!叉!叉!”最后就是我最喜歡的節目了——猜燈謎。工作人員把燈謎一張一張掛在鐵絲上,謎面千奇百怪:有“九點”、“長生不老”、“豐收”、“爬樓梯”……排隊拿獎品的人人山人海,獎品是一盒衛生紙。我猜出了許多謎語,比如:“豐收”的謎底是“移”,豐收是禾多,就是“移”;“九點”是“藥丸”的“丸”;“一口咬掉牛尾巴”是“告訴”的“告”……由于我排在最后,我猜中的謎底都被別人搶答去了,令我非常失望。但是,猜燈謎增長了我的智慧,讓我開動了腦子,體會到了漢字的奇妙,還是很值得的。

元宵節燈謎作文 篇2

  過完了年,元宵節的腳步便臨近了,今天中午,學校開展了猜燈謎的活動。

  好不容易熬到了中午,我們來到了猜燈謎的地方,開始猜燈謎了。原本冷清的過道立馬熱鬧起來。到處掛滿了鮮艷的燈籠,全場人聲鼎沸,四處充滿了同學們猜中燈謎后的歡呼聲和猜錯后的嘆息聲。

  我和幾個好朋友也在一起興高采烈地猜著燈謎。這時,我走到五(5)班的燈謎前,拿起一個燈謎,只見上面寫著“‘恨’有‘耳’沒有‘心’(打一字)”,我不禁皺起了眉頭,不明白該怎么猜,我深呼吸,使大腦冷靜下來,我將大腦中所有跟這個“恨”像的字全部思考了一遍,但仍毫無結果,這可怎么辦呢?這時,我又聽到有人說:“我猜出3個啦!”這使我更加焦急,這時我想到:猜一個字會不會和這個字的字形有關系?我立馬循著這個思路想下去,這時,我又來了靈感,想:“心”和“耳”會不會是偏旁?如果真是這樣,“心”就該是豎心旁,而耳則該是耳朵旁,這樣答案就是“限”!我頓時眼前一亮,奔到兌獎處,答案果然正確,看著上面鮮紅的五角星,我想:這真是開門紅!

  有了成功的經歷,我猜謎更有熱情了,但接下來的猜燈謎似乎并不順利,我好長時間也沒猜出燈謎,而五年級的燈謎幾乎被我猜了個遍,我沒有辦法,只好向六年級進軍。這時,我又拿起一個燈謎,上面寫著“一早發生地震(打一地名)”,我又用老辦法,想從謎面中湊出字來,但任憑我把眼睛都看痛了,也沒看出個所以然。我一看這方法行不通,便改變了策略,想從句子中提取關鍵字來組合出這個地名,我想:這句話中的關鍵字是“早”和“震”,難道是“早震”?不對呀。沒辦法,我只好放棄。

  這時,我又看到一個“禁止放牛、放羊(打一唐代詩人)”的燈謎,這次,我想節約時間,便吸取了前面的教訓,不再過多地思考描述,而主要思考類別,我想:既然猜唐代詩人,肯定不會要猜太生僻的。于是我決定把我知道的唐代詩人全部猜一遍!袄畎?不是。杜甫?不像!蔽夷钪,“杜牧?”我突然停住了,想:“杜”能組詞杜絕,就是禁止的意思,“牧”就是放牛、放羊,連起來不就對了嗎?我趕緊朝兌獎處跑去,答案果然正確,我高興得一蹦三尺高。

  不知不覺中,活動結束了,意猶未盡的我們依依不舍地返回了教室,這真是一次有趣的活動。

元宵節燈謎作文 篇3

  過完春節就盼元宵節了,因為元宵節也非常熱鬧。元宵節有許多習俗,看花燈、放煙花、猜燈謎、走街。其中猜燈謎最有意思!

  吃過晚飯,我迫不及待地跑下樓去。小區的花壇邊,人群早已聚在一塊兒,熙熙攘攘的。我高興極了,因為我這位猜謎高手終于有用武之地了。

  放過鞭炮,燈謎會正式開始了,人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條,上面寫著“我的心打一字”。我想:“我就是吾,心用豎心旁,那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條,擠進兌獎處對答案,果然是“悟”,太棒了!突然,我被一道“攔路虎”難住了,我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結論,一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”,去對了一下答案,錯了,真掃興!

  “替爺爺站崗打上水滸人物”,這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想,怎么也想不出。還是求助書本吧,我趕緊跑上樓找出《水滸傳》,在書中我查到了,這是病蔚遲孫立?磥,我的知識還不夠豐富!

  經過一個晚上的腦力勞動“苦戰”,我們一家三口捧回了八件“戰利品”。紅紅火火過元宵,真沒錯,街上到處都是紅紅火火的景象,熱鬧極力了。我喜歡過元宵節。

元宵節燈謎作文 篇4

  今年寒假的一個下午,我們盛家社區又要舉行一年一次的慶元宵猜燈謎活動。我一聽到這個消息,興奮得一蹦三尺高,拉起媽媽連忙朝社區的活動場地奔赴而去。

  社區的活動場地上早已熱鬧非凡,人頭攢動?,到處掛滿了各式各樣的燈籠和密密麻麻的燈謎紙條。年老的,年少的,喧嘩一片,濟濟一堂,像是在逛集市。

  猜燈謎可是我的拿手絕活,我早已迫不及待地躍躍欲試了。如果猜中了還可以換取獎品呢!我今天可是有備而來的呢!首先映入我眼簾的是這樣一個謎面,“像馬不是馬,如果要成藥,要得海里抓!保ù蛞粍游铮┪疑约铀妓骱缶拖氲搅恕昂qR”這個謎底。于是,媽媽馬上來到服務臺,順利換到了一份獎品。我信心倍增,接二連三地又猜中了三個謎語,隨之,我們得到的.獎品也越來越多,可把周圍的爺爺奶奶們羨慕壞了。

  正當我樂得不可開交時,我發現我的身旁有位頭發蒼白的老奶奶,正在拽著一條謎面而冥思苦想,看著老奶奶兩手空空又愁眉苦臉的樣子,我心想:一定是老奶奶猜不出了吧!我轉身問她:“奶奶,讓我來看看,我知道的話就告訴你答案!崩夏棠桃宦,可開心了,連聲說“謝謝”。這個謎語的謎面這樣寫道,“駝背公公,力大無窮,愛駝什么?車水馬龍!保ù蛞晃铮┻@個謎語還真是有點難,我絞盡腦汁,想了好一會兒,在媽媽的啟發下,我終于想到“橋”這個謎底。老奶奶根據我提供的答案,也歡歡喜喜地領到了獎品(一塊肥皂),她還一個勁兒地感謝我,站在那里還夸我即聰明又心地善良,說得我羞紅了臉。

  參加猜燈謎活動,是我在今年寒假里經歷的一件既快樂又有意義的事情。我之所以快樂,不單是因為我用自己的智慧和努力換來的獎品,更重要的是讓我明白助人為樂更快樂。

元宵節燈謎作文 篇5

  今天是元宵節,我們班在學校里舉行了第三屆猜燈謎活動。

  老師和家長把比賽場布置的非常漂亮。樹上掛著五顏六色的紙花,兩面還掛著美麗的燈籠。我看見了谷雨欣的燈籠是用紙做成的。這可不是一般的紙,這是古代的紙,現在很稀有的。我還看見了任天磊爸爸打印的美洋洋、暖洋洋……十分精致,讓我愛不釋手。

  比賽開始時,我先選了一個謎語。這個謎語比較難,我左思右想也想不出答案來。忽然,答案從我的腦子里一閃而過,想:會不會是這個呢?于是,我放聲大喊:“阿姨,過來一下!”阿姨連忙從人山人海的地方跑過來。我自信的說:“是面條的‘面’字!薄按饘α!”阿姨微笑著說,我聽了,心里樂開了花。

  我抬頭望去,發現了張琳。她在思考一個謎語。只見她托著下巴,好像很為難的樣子。接著,她把手放下,嘴里還嘟囔著:怎么這么難呀!她說完,連忙看旁邊的謎語:給一半,留一半。這個是我出的字謎。彭翌辰也在看。過了一會兒。彭翌辰叫道:“阿姨!這個謎底是‘細’!蹦阏媛斆!鞍⒁瘫頁P道。張琳看見,就猜別的去了。

  最后,我猜對了十一個謎語,我好開心!

元宵節燈謎作文 篇6

  一年一度的元宵節到了,我們班決定舉行一場元宵燈謎會,老師要求每個同學準備三則燈謎、三個小禮物,每答對一題者獎勵一個小禮物。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師在黑板上寫下了“元宵節快樂”五個漂亮的大字,并高聲宣布:“元宵燈謎會現在正式開始!鳖D時原本寬敞的教室立刻擁擠起來,同學們跑前跑后,一會兒跟別人互對答案,一會兒向他人炫耀自己的獎品,一會兒又跑去尋找新的燈謎。

  突然,我的目光被一則謎語吸引住了,謎面竟然是七個數字:1、2、5、6、7、8、9。(打一常用成語)我一驚,七個數字還能猜出一個成語?是“九牛一毛”嗎?不,不是;是“四通八達”嗎?不,不是;是“三心二意”嗎?不,也不是……這時,我腦海里靈光一閃,這不是少了一個“3”和一個“4”嗎?那含有3、4的成語有哪些呢?是“不三不四”嗎?對,就它了。我急忙把出謎者找來,問他“不三不四”對不對,沒想到他搖搖頭:“不對,不對!笔裁,竟然不對!我仿佛晴天霹靂一般,那會是什么?我絞盡腦汁:“沒有3和4,換句話說,不就是把3和4丟掉嗎,那肯定是‘丟三落四’!庇谑,我滿懷信心地再次把出謎者找來,著急地問:“是丟三落四,對不對?”“是的,恭喜你,猜對了,獎你一塊橡皮!蔽壹拥啬弥@塊通過自己努力換取的橡皮,心里別提有多高興了!

  “耶,我猜中了!蔽颐腿灰换仡^,發現劉迅正好猜對了我出的燈謎,我欣然獎勵了他一個小玩偶。

  元宵燈謎會在繼續,歡聲笑語在繼續,美好的時光在繼續…

元宵節燈謎作文 篇7

  20xx年2月26日,市實驗小學舉辦了一場以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動。這項活動是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動與20xx年的第一屆有很大不同,同學們都是自己動手制作燈籠,在制作中享受樂趣,度過了一個歡快、祥和的元宵節。

  看,同學們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁,有活潑可愛的兔子燈,有用舊日歷做的菱形燈,有用宣傳單做的蓮花燈,更有用整個西瓜皮制作的燈籠……一下子吸引了大家的眼球;顒舆未開始,同學們都興致勃勃地圍成一團,在欣賞各式各樣燈籠的同時,個個都躍躍欲試爭相猜燈謎。

  “螢火蟲(打一地名)!薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個謎語前站了很多人!皯撌抢ッ靼?”一個小朋友望著一臉茫然的人群說道!皩,就是昆明!螢火蟲是昆蟲,而且自身發光,謎底肯定是昆明!”果然,這個小朋友正確猜出了謎底,得到一個精美的獎品,得意地笑了。其他同學看了,也都興致高昂地投入到了燈謎的競猜活動中。

  18時30許,活動接近尾聲,天色漸漸暗了下來,各色各樣的燈籠也都亮了起來,整個校園變成燈的海洋!班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡,它們像流星雨一樣滑過天空,又像金菊怒放、雄鷹展翅,個個似龍飛鳳舞,無比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動推向了高潮。

  活動結束后,每位同學拿著心愛的燈籠,拎著精美的獎品興高采烈地離開了學校。這次游園活動不僅鍛煉了同學們的動手能力和思考能力,還提升了同學們的想象力、創新力以及節約和環保意識,真是一舉多得。

元宵節燈謎作文 篇8

  一年一度的元宵節終于來了。在元宵節的前一天晚上,老師布置我們回家做一個小燈籠,并寫上一條燈謎。第二天參加班級燈謎會。我興奮得一夜難眠。

  元宵節終于來了,同學們一走進教室,二話不說地布置起教室了。你打水擦黑板,我布置板報;你掛彩帶,我寫大字??大家分工明確,團結互助,很快便布置好教室了。我們用一根繩子把同學的燈籠串起來,掛在窗邊。老師笑了笑,說:“我們今天舉行燈謎會,同學們可以隨便猜燈謎,如果你猜出謎底了,就找出謎的同學,他會給你禮物。好,燈謎會現在開始!”

  同學們紛紛走出座位,把臉湊進燈謎,開動腦筋猜。我也不例外,我在教室東看看西瞧瞧,看到一個燈謎:“站著1米高,躺著1寸長。猜一文具!蔽蚁肓讼,說:“尺子!”我猜對了,獲得了一支筆,我心里甜滋滋的。我又看到另一個燈謎:“喜上加喜,猜一地方名! 我說:“重慶!”我又獲得一支筆,我高興地一蹦三尺高。

  也有同學猜我的燈謎,我的題目是:“1+1=?猜一字!蓖瑢W們都圍在我的燈謎附近,靜靜地思考著,小王呢,皺著眉頭,小李呢,托著腮幫在想,小吳和小莊呢,在低聲討論著。有的同學猜“王”字,有的同學猜“2”七嘴八舌的。只有小都一個人在一旁沉思著,忽然,他眼睛一亮,試探著問我:“是田字嗎?”我愣了愣,像看外星人那樣那著他,說:“你真厲害,這么難,你也能猜出來!我爸爸媽媽都猜不出來!闭f著,我把已準備好的禮物遞給他。

  我還猜中了不少燈謎,獲得了不少禮物,很開心。同學們也是,大家在教室說著、爭論著、笑著,教室里熱鬧極了,我們也開心極了。

  小朋友肯定會很喜歡這篇元宵節的燈謎會作文,對嗎?

元宵節燈謎作文 篇9

  今天晚上,我與媽媽把飯吃完,就來到普陀體育館里參加社區活動——猜燈謎。

  一走進里面,之見左右兩邊各掛著自己制作或買來燈籠,一閃一閃地,漂亮及了。媽媽說:“看,這盞燈籠真漂亮呀,似一座小房子。屋頂有八個角,下面有一間小房子,里面仿佛坐著一個人!薄扒!這是自己制作。十片綠葉襯托下,有一個可樂瓶!蔽蚁耄鹤约鹤隹偙荣I來好,況且自己做肯定別有一番風格。往上看去,一個高大觀音菩薩立在眼前,旁邊還有兩頭可愛小象簇擁著。還有一大群人站在那里,摩肩接踵,非常擁擠。我擠進去一看:原來是在猜字謎呀!媽媽看到一張黃色紙條,就隨手把它撕了下來。我好奇地問:“這上面寫是什么呀?你還沒有猜出答案為什么要斯呢?”“上面寫著:生財有道打一商務(名詞)。我與媽媽呆在一旁,絞盡腦汁地想著,想著,還是想不出。我又看到一張字謎,上面是這樣寫:家家鬧元宵打一學校用語!鞍,字謎太難了,怎么想也想不出,可怎么辦哪?”我焦急地問!八懔,”媽媽垂頭喪氣地回答,“回去吧!”

  猜字謎是我弱項,我一定要多練習,爭取在明年“鬧元宵”活動中更進一層樓。

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