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以書香為題的作文

時間:2021-03-02 13:51:30 作文寫作 我要投稿

以書香為題的作文(精選15篇)

  在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的以書香為題的作文(精選15篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

以書香為題的作文(精選15篇)

  以書香為題的作文1

  瑣碎的星光不經意間地灑向大地,盈月也為她披上金黃色的輕紗。浪花帶著這閃爍的嫁衣,一次又一次地敲擊著巖石,譜出清脆的樂章。

  拿起一盞明燈,照亮前方,向眼前眺望,是一片充滿未知的海洋,而身后大海上的微波,是我探索過的痕跡。不知不覺,我已在這大海中邀游了七年之久。

  書是流淌的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激情的舞動……

  回首讀書的日子,我仍然不禁怦然心動,一路起來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜深人靜,一書在手中思緒萬千。有書的日子,充實、快樂、振奮,青春的本色在書看中閃光、炫彩、歌唱。

  現在,當我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》的時候,我感到自己是多么幸福,因為我有健康的身體,保爾雖然殘廢,但他那種不向命運低頭的精神深深折服了我,使我對今后的學習、生活充滿了希望。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中華名著有了解;看《十萬個為什么》可以增長我們的課外知識;讀《作文大全》可以豐富我們的寫作水平。

  我不是一株干枯的蘆葦,而是在書香的雨露中成長的幼苗,在不斷的暢想中飛翔,又在不斷的飛翔中升華,只有與書心與心地接觸,才會感到生命如此多姿多彩。

  讀書給了我知識,更給了我力量。

  以書香為題的作文2

  我有一曲美妙音樂,奏響在童年;我有一場白雪飛揚,灑落在少年;我有一簇桃花嫣紅,盛開在今朝。捧起書,輕翻書頁,縷縷書香撲面而來。

  還記那年秋方遲,眾童幼聲,與檐下飛燕作伴,起起伏伏,綻開了金秋的書色書香。抹抹金黃飛揚在這秋色間,碩果累累,如一位教師的諄諄教導。幼時心底埋夢想,只愿書香隨行。從那時,守望書香之夢,悄然臨于心中。

  書,可以跨越古今,思接千載,去完成一場前世所約的宴席。我漫游其中,品味著這世間人情冷暖。革命勇士熱血沸騰,提筆為刀,民主戰士,字字穿心,語言辛辣。豪情與壯志圍繞在筆尖,釘在紙上,一筆一臘梅,寒梅映雪開。書香盈溢,情為書迷,滿腹經綸,采一捧山花,就月色朗潤,追尋守望中的夢想。

  多想流連于字里行間,在美妙溫婉的唐詩宋詞中徘徊,在豪情壯志的金庸小說里,去具有深刻意義的世界名著,與古今中外巨作掌燈相守,與文天祥一起吶喊:“人生自古誰無私,留取丹心照汗青!”與魯迅一起演講:“有一分熱,發一分光!”與保爾·柯察金一起去為偉大的社會主義奉獻自己綿薄的力量。書香中漫步,歸攏著心如刀割的痛心,也收獲著妙不可言的閑情。

  心喜,心悲,心迷,心醉。書香守望一世,清風徐來,心頭掛牽此世念。

  如今,日子煩擾冗雜,千嶂里,長煙落日孤城閉,漫卷的凄苦悲涼。我仍沉沒于書香,所謂世間雜亂,只留的一夢未改,手沾書香,守望一生,繁花似錦,燈火闌珊,世間太亂。留得一卷書香,醒于夙,夢于書,情未改,花謝花飛間,守望書香的清凈。

  以書香為題的作文3

  書,就像一位知心大姐姐,可以在我們無聊煩悶的時候給我們帶來開心、快樂。書,又像一位老師,它能告訴我們很多道理和知識。

  很小的時候,我比較喜歡看漫畫書。例如《植物大戰僵尸》,因為它既搞笑,又能學到一些科學小知識;還有《米小圈》,它讓我認識了很多成語,用搞笑的故事情節讓人明白這個成語所包含意義。

  隨著年齡的增長,我會看一些童話故事,比如《賣火柴的小女孩》、《愚蠢的國王》……等我再長大一點,我又喜歡看《西游記》、《愛的教育》、《中華上下五千年》……

  不過,我最喜歡看的還是《西游記》這本書。孫悟空神通廣大,豬八戒好吃貪睡,沙僧心地善良、任勞任怨,他們師徒四人經歷各種磨難,歷經艱險,最后終于到達西天,取得了真經。

  西游記不僅好看,從中我還領悟到:在學習的過程中經常會碰到這樣那樣的難題,我們一定不能輕易放棄,要像唐僧師徒一樣,哪怕經歷九九八十一難,也要想盡一切方法去克服,決不能向困難低頭。

  正如《老人與!防锼f的:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗!痹趯W習成長的道路上,總會有坎坷,但只要自已勇敢地去面對,就一定會是勝利者。

  以書香為題的作文4

  獨倚窗邊,酌一口清茶,細細思琢著那樹縫中的陽光,回憶起在書中徜徉的日子。

  火熱的午后,我獨自邁步于校園圖書館前,無疑按耐不住內心竟不自覺地哼起了小曲兒。終于,許久后知識的大門向我打開,我終圓夢成了一名讀書管理員。

  在圖書館的日子,無疑是十幾年光景中最愉悅的時光。一手拎書,與百家盡情暢談無拘無束。再品,與外國學者訴說心語交流心德!肮芾韱T,我要借書!薄翱靵韼臀艺乙幌逻@本書!薄暗怯洉,我迫不及待想要看看了!睍r不時傳來的喚聲,讓我愈發忙碌。品書,助人,自不必說成為了我那管理員生活的一部分。

  白晝,在圖書館的絡繹不絕接踵而至的時間使我充實。微笑伴隨著飛舞的筆尖,書寫著“同行人”的姓名;雙手捧書,幫書籍找回原來的歸處。再次微笑,又送走了借閱人。就那樣,我收獲了人們的喜愛與友善。

  夜晚,則有了自己的閑暇時間。捧起古書,靜坐在偌大的館中,心中保持著澄凈,閉眼,孔孟之塑即刻便在眼前浮現,他們與我相握恰似多年未見的老友揮手寒暄。乏累之時,送走孔孟,迎來科幻之父凡爾納,與他訴說如今科技所創下的輝煌,他雙手擊掌,深邃的眼神中盡開喜悅卻又帶著憧憬與希望。起身,漫步在館中,手指輕撫過書縫,擇了夏洛蒂。勃朗特作的,我的一己知音共訴自尊與追求,高山流水遇知音只悲相見恨晚。望向夜空繁星點點,忘卻了時間也數不清究竟會了幾位學者,只是覺得受益匪淺。我又收獲了知識和智慧。

  且說時間會帶走嬰兒的咿呀,戀人的順發,白皙的臉龐,卻也帶不走一個人對閱讀的渴望。懷揣著夢想,去擁抱每一本書籍帶來的感動。我始終愿在文字的舞臺下做一位忠實的觀眾。文字,猶如優秀的演員,用著滿腔熱血演繹人生的悲歡離合,句符用鏗鏘有力的雙臂去奏樂。圖書館中的我,就像是江河中的一葉扁舟,被知識所覆蓋,千百位文學家向我涌來使我愈發愈小。圖書,引我向一股泉水走去……那時,星星做我的向導,玫瑰花的倩影如同燈焰在心里發亮。從喜歡到癡迷,圖書管理員的工作使我真切感受到真情的激蕩,讓沐春蕩漾綻放出五彩年華。

  如今,想起圖書管理員的日子帶給我與人之善與書之馨,更是讓我領略了中華五千年的文化傳承,了解了國外文壇的璀璨。

  只想靜靜沐浴春風,追溯到那段在書中的生活,那么凈那么凈……

  以書香為題的作文5

  我的世界很大,很大,除了我,全都是書;我的世界很小,很小,除了我,只剩下書。  ——題記

  我在等,等一個機會。

  等待著,等待著一個無聲寂靜的時候,傾注了心讀你——書籍。書本,文學,我該如何嗅盡你的氣息,待一縷書香沁人心脾,把你領略透徹,看穿你?

  我一直在追尋,在探索,在努力。

  圖書的首次接觸是在母親的牽引下,那時一本配有拼音插圖的《西游記》,至今依然隱約記著它的模樣。那時的歲月是歡愉的,并未有所謂的學習的壓力以致于沒時間看課外書。圖書對我來說似一片生命力旺盛的花叢,各種花兒在撒下溫暖的陽光下競相開放,散發出幽幽清香,吸引著我去嗅一嗅,聞一聞,樂此不疲。但困擾畢竟是有的,年紀尚小的我并未完全熟悉拼音,閱讀時必備一本《新華字典》以備查閱,對于難懂的句子有時得花上不少時間,F在想來,《新華字典》倒也是對我影響極大的一本書。如此的,那時的圖書對于我是一杯綠茶,茶香淡雅,吸引人去嘗一嘗,新綠的茶葉在熱水中翻滾,轉身,好不誘人。待嘗到嘴里,是一種淡淡的苦澀,而隨之回味,接踵而至的則是濃濃的甜蜜。

  圖書便極具吸引力地讓我每天去欣然翻閱。那時的我習慣了坐在庭階上看書,陽光從稀疏的枝葉間瀉下;抑或在微涼的午后,我靜坐在庭院,聽著耳邊沙沙的書本卷軸活動的聲音,指尖輕輕翻閱書本,認真地拼寫閱讀,翩然羽化在其中?v然知只是明白文中故事的大概情節,全然不知文章思想,卻依然樂在其中。

  次與圖書的首次接觸,使我與圖書的故事一直在延續,沒有終結。

  圖書,我無意從你身邊路過,你無心從我身旁經過,將你柔美的身影掩映在我心中的柔波里,漾起漣漪,彌散開去。

  待大了一些的時候,書本便成為身邊常攜之物。課余時間,便放松地拿出一本課外書閱讀。逐日積累的知識令我不必再查閱字典,而是學會了汲取文章中的好詞佳句,靈活運用在自己的寫作中。我不再敷衍地去讀看文章的情節,雖然不求甚解,但也能從語句中體會作者的情感。日復一日,月復一月地看了各種體裁的著作經典的作品猶如一杯芳醇的美酒,讓人陶醉其中;優美的時文小說猶如出水芙蓉,清麗脫俗;典雅的詩詞曲賦猶如閃光的珍珠,歷久彌香,流傳甚久。文學便如再次注入了水的茶,苦味澀味都淡去了,細心回味,那余味,好濃,好香,好甜蜜。

  十六歲,不羈的年齡;十六歲,我們有棱有角;十六歲,如三月一樣美麗——而三月就是應該沉浸在文學之中的季節,我們沉醉于各個作者精心塑造的風格迥異的文學天地中,愜意歡愉。然而,畢竟是青春,放蕩不羈的勇敢,讓我試圖去踏平腳下的路,去戰勝一切。我曾把圖書視作對手似的,想要征服它,想要戰勝文學,卻知識盲目地迷失了自我,遺忘了與圖書融為一體,身臨其境地閱讀書中情節,體會作者的情感。驀然回首,自己一度如同回到了與文學首次接觸的時候,知識膚淺地讀懂文章情節,后悔為這所謂的“征服”而荒蕪的一切。剎那間覺得我與圖書的距離近在咫尺,但卻隔了一道厚實的墻,無法親近。

  我才懂得,文學是一種傳遞,一種傳承,一種思想文化的延續,而圖書則是其中不可或卻的媒介。層出不窮的書籍不可勝數,一雙眼又怎能敵得過無數支筆?在文學面前,何來征服?!我便恥笑于自己的狂妄,不羈;把那些走馬觀花而過的書本重新認真地閱讀了一遍,獲益匪淺。

  以書香為題的作文6

  它是一位默默無語的老師。在我寂寞時,它是我最要好的伙伴;在我無助時,它給予我力量;在我饑餓時,它補充我大腦的空虛;在我得意洋洋忘乎所以時,它為我敲響警鐘;在我不被別人理解時,它與我達成情感的共鳴。無論在什么時候,它都一直在我左右相伴。沒錯,就如大家所想,與我最親密的就是書。

  我很喜歡自己一個人靜靜地讀書,當被朋友傷害時,我唯一想到的就是它;當我一個人寂寞無助時,我第一個想到的還是它;當我遇到困難不知從何做起時,我最首先映入腦海的仍是它。它像空氣一樣的滲透了我的生活,無處不在。沉下心來,去閱讀一本好書,體驗世間萬物的美好。你會發現,在這個世界上有很多你不曾發現的東西,體驗母愛偉大無聲,體驗父愛高大如山,體驗友誼天長地久,體驗朋友無限關懷,體驗失敗耐人尋味,體驗成功催人向上,體驗奮斗永無止境,體驗目標永在彼岸。你會發現,在這個世界上有太多太多的事你還沒做過,有太多太多的美好你還沒領略過,有太多太多的失敗你還沒承受過,有太多太多的成功你還沒領略過。我發現了,能夠寫書的人,一定有很多的故事,就像是讀書的人想知道許多故事一樣。

  靜下心來,去閱讀一篇好文章,在大自然里陶冶情操。你會發現,在大自然里有好多你不曾領略的,體驗高峰聳入云端,體驗山巒青翠欲滴,體驗溪水清澈見底,體驗天空空曠瓦藍,體驗猿猴凄涼叫聲,體驗百靈婉轉動聽,體驗青草蓬勃向上,體驗花朵姹紫嫣紅。你會發現,在這個世界上有太多太多的地域你不曾踏過,有太多太多的美景你不曾見過,有太多太多的純潔你不曾擁有過。我明白了,寫書的人一定是希望自己更好,就像是讀書的人希望書越來越好一樣。

  有書相伴的一生必然是充實,坦然的一生。這些都是書在精神上賦予我的。對我來說,讀書還有更多受益的地方,特別是對我的學習。我發現只要多讀書,不知不覺的閱讀能力就強了,作文水平就高了,成績立刻就突飛猛進了。不過,同學們可千萬不要忽視了“堅持”兩個字啊。相信只要你能夠深入其中,必然會看到書中那不一樣的風景,體會世間那絢麗多姿的美好。

  看那一篇篇文章,一本本好書匯成一股清泉,流進我的心里,猶如風鈴一般,叮咚叮咚……

  以書香為題的作文7

  品一杯香茗,手捧一卷書,目光輕輕地滑過每一個字,書本上散發出一股談談的墨香混合著紙香,如同春風拂面一樣舒服,讓人如癡如醉,如夢似幻。翻閱那藏盡世間千般情思、萬種風情的紙頁,感受到的是人類智慧的結晶。翻開書,如同品嘗著百味的人生,傾聽花開花落之聲;那真摯而又深厚的情感,豐富的哲理,美麗而又絢爛的意境,伴隨著陣陣的書香,迎面襲來。

  夜闌人靜之時,小窗微開,涼風習習,書香在鼻尖縈繞,感受那奇妙的世界。氤氳書香之中,如置身于幽山古寺,時而漫步于清幽小道,時而傾聽暮鼓晨鐘,時而流連于青山秀水……真是悠然自得。

  氤氳書香之中,我盡情欣賞“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄渾奇景,領略“會當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志凌云,感受“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂思之情。書香縈繞,感受古人。

  氤氳書香中,我和王維一起分享“明月松間照,清泉石上流”的愜意,我也和李清照一起分擔“簾卷西風,人比黃花瘦”的哀愁;和李白一起分享“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的萬丈豪情,也和張繼一起分擔“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠”的失意。書香繚繞,我與古人共分享,共分擔。

  讀書,讀的是另一種人生。多讀一本好書,無異于多活一種人生。我會與孟德一起“煮酒論英雄”,與陳涉一起“揭竿起義”,與元亮一起“忽逢桃花林”,與黛玉一起“淚眼葬花”,與賣火柴的小女孩一起流淚,與保爾·柯察金一起成長,與簡·愛一起捍衛尊嚴,與阿廖沙一起忍受苦難……

  手捧一本好書,細品一杯香茗,茶香與書香交織入鼻,香氣暖暖流瀉,幸福之感悄然來襲。在氤氳的書香中,在唯美的書韻中,品味著點點滴滴的書法濃情,經歷了書中的一次次次精神的洗禮,內心也一次比一次充實,書香索繞,此刻我品味人生。

  以書香為題的作文8

  翻開書本,淡淡的墨香將我的心化作清泉,漸漸流遍全身,滋潤著我的心脾。那一個個單薄的文字,勾畫出一幅幅豐滿美麗的圖畫,令我魂牽夢繞、沉醉其間。

  幼時,我常常伴著《丑小鴨》、《白雪公主》等童話故事入睡,漸漸地我愛上了童話。那時,她已成為我通往書海、文山的燈塔,為我打開了一扇吸取文字精華的窗戶,啟蒙了我對這個世界的看法。

  步入書的殿堂,我先進入了童話世界。拾起《安徒生童話》,賣火柴小女孩的悲慘身世映入我的腦海,激起我對她的深深同情和對那個環境的厭惡;抽出《伊索寓言》,翻開每個故事的篇章,我發現故事的背后都蘊含著一些奧妙的生活哲理;穿梭于《寓言故事》與《睡前故事》,我懂得了美與丑,正義與邪惡的對立,知曉了是與非的區別。

  不知什么時候起,對科學知識的探索似乎占據了我所有的閱讀時間,將我引入到科學的大海。翻開《十萬個為什么》,各種各樣的問題讓我著迷思考:彗星為什么拖著長長的尾巴?植物和人一樣有血型嗎?一點點知識就好像滴滴雨水匯成小河流入我的腦海。通過看書,讓我接觸到了“化學”和“物理”,慢慢地品味著這兩者的區別與聯系:水和油精的密度很難分辨,高錳酸鉀具有清潔作用并溶解于水。借助書籍,我還對人體結構的了解更上一層樓。

  稍長,我有點沉迷于小說。沈石溪的《白天鵝紅珊瑚》使我知道了紅珊瑚的一生即不平凡也不奇特:本來,她是一只臭美的年輕天鵝,對孩子和丈夫一律不管。于是,報復到來了。丈夫和孩子命喪黃泉,她才開始醒悟悔改。紅珊瑚撿來了青春和蔻蔻,自己只吃死魚爛蝦,讓孩子吃最美味的鮮魚;她停止了打扮,變成了乞丐婆,讓孩子茁壯成長;她與水獺打斗保護自己的孩子,最終落成一只殘疾的天鵝;最后,她找到了一只能帶走孩子的雄天鵝,把孩子帶離危險,而自己卻凍成了冰雕。我的眼淚不由自主地滑落眼眶。讀沈石溪的《紅弟一生的七次冒險》,讓我知道紅弟是在歷經了重重困難之后才終于奪得了王位。特別是最后的一幕,他與毒蛇展開殊死戰斗,同歸于盡,讓所有的天鵝目瞪口呆,但讓我卻學習到了紅弟那種奮勇向前,為民除害,不畏艱險,敢于犧牲的偉大精神。

  翻過的書頁已經許許多多。有了書友的陪伴,我已不知不覺沐浴在知識的海洋里好幾個春秋。書,她不僅散發出令我無法自拔的氣息,也有那種只有我懂的魅力,塑造著我的靈魂。還有讀書才能品味出的軒昂意氣,已將我深深感染。人生需要體驗,書香需要品味。書有一種嗅不到,嘗不盡,聞不完的味道,這種味兒將伴我一生。

  以書香為題的作文9

  清風明月之夜,一卷在手,紙頁沙沙,書香縷縷,興起而讀。讀書于我而言已不僅是開拓視野,增長才識,而是一種心靈的慰藉。

  以前,我并不是一個愛看書的孩子。那時我愛看電視,電視里的動畫片有聲音、有圖像多么迷人;我愛洋娃娃,洋娃娃每天等著我去陪伴,多么可愛……哪有時間看書呢!

  但媽媽說:書是鑰匙,能開啟智慧之門;書是階梯,幫助人們登上理想的高峰;書是良藥,能醫治愚昧之癥;書是乳汁,哺育人們成長;書是你的最好伴侶,與你共度美好時光。平日里,媽媽一有時間,就手捧一本書,靜靜地看著,看到有趣的地方便會心地微微一笑;看到動人的場景,便激動地與我分享。

  媽媽對書的熱愛漸漸地感染了我,于是主動要求媽媽帶我去逛書店。開始的時候,我只是這兒翻翻,那兒翻翻,既不知道什么書好看,也感受不到讀書的樂趣。媽媽說,看書要靜下心來,認真閱讀,慢慢體會。于是我和媽媽一起挑了幾本故事書,買回家放在床頭。每天晚上,我都會端起書本看一會兒。不知不覺地,煩躁沒有了,只是時而露出微笑,時而低頭沉思,完全沉浸美妙的文字中了。當媽媽喊我吃飯時,我愛不釋手;當我蹲在廁所時,我書不離手;當夜深人靜時,我還是手捧書卷。這時,媽媽總是喃喃地說:“小書迷該睡覺了!”就這樣,我愛上了讀書,一有時間就情不自禁地拿起書來,看到精彩之處,還忍不住與爸爸媽媽一起分享。讀書不僅成了我的生活的一部分,也成了我和父母溝通的橋梁。

  媽媽看我迷上了讀書,就不斷地增添新書,種類繁多:有《安徒生童話》、《格林童話》;有《西游記》《紅樓夢》;有《唐詩三百首》、《宋詞大全》;有《中華上下五千年》、《名人傳》……如今,我的家里到處是書,茶幾上、床頭邊、沙發上隨時可看,隨處可取。而我也由一個膽小拘謹的小丫頭變成一個活潑自信的小姑娘。

  合上書本,我依然回味著淡淡的書香。同學們,讓我們一起讀書,與書為友,讓書香伴我們快樂成長!

  以書香為題的作文10

  喝一杯清茶,坐在院子里的樹蔭下,打開自己喜愛的書,散發出迷人的芳香,這種感覺無與倫比。

  我飄飛的身心溶入了那千年的唐風宋雨,看花開花落,云卷云舒,一個個英雄人物看得眼花繚亂,豐功偉績,讓我嘆為觀止。

  我的心開始和魯濱孫在一起流浪,在孤魂野島上經歷凄風苦雨,但我的意志被磨練的更加“根深蒂固”。有和祥子進入到了那黑暗殘暴的社會,和他們一起遭受坎坷,一次次重新站起來,被折磨的疲憊不堪,即使這樣,但我的立場都毫不動搖。不知不覺的又和孫悟空騰云駕霧,一起大鬧起天宮。玉皇大帝、王母娘娘惱羞成怒,但也奈何不得,雖然不能和“齊天大圣”齊名,但是我佩服他上天入地的本領。我崇敬、向往這種生活,即使只是一場虛幻。

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這是美國發明家愛迪生所言,這句名言可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。愛迪生由“低能兒”變成了“發明大王”,這是勤奮刻苦、勇于創新、反復實踐的結果,這種精神是值得我們學習和引以為鑒的。

  我開始嗅聞“書香”,靜靜的品味,它不但使我學識淵博,更使我深深的明白了做人的道理。

  也許我并不是一個刻苦的人,往往不抱任何目的去讀書,卻總能和它結下不解之緣。這些親密的朋友們,在我快樂時給我以鼓勵,在我痛苦時給我以安慰,在我高傲時給我以警策,感受“書香”,在凡塵俗世中為生命留下一塊空暇空間,供我畢生享樂無窮。

  以書香為題的作文11

  今天,我們學校舉辦了書香詩韻大賽。大賽主要分為四個部分:必答題、搶答題、選答題、飛花令。其中,讓我局的最驚險的就是選答題了。

  選手們心驚膽戰,紛紛穩穩的選擇了20分的題,但是還是有很多人答錯了。二號臺的大膽哥來啦,他要放手一搏,選擇了分值最高的題目:80分題!全場人不約而同地喊道:“哇—”,最震撼人心的是:他竟然答對了!全場人都震驚了,觀眾都不謀而合地鼓起掌來。只見五年級二班的同學們異口同聲地喊起來:“好!”到了飛花令,選手們都好厲害!我沒想到的他們都想到了!讓我不由自主的心生佩服!

  真是一場精彩的比賽!我也要好好加油了,努力背詩,爭取有朝一日我也能站在舞臺上和同學PK!

  以書香為題的作文12

  咖啡館的那個角落,有詩和遠方……  ——題記

  淡淡的清香傳來,順著香氣,來到了一家咖啡館的門前,說是咖啡館,其實這兒也是一家書店。我緩緩抬頭,看著這家店的名字,也太有詩意了吧,名字竟然叫詩和遠方。我帶著興奮的心情走進了這家咖啡館,一排排咖啡色的書架整齊的排列著,簡單卻又不失風雅的桌子零零散散的放著,桌子不多,但椅子卻有很多。直到現在,我才察覺到了一個問題,這家店,特別特別特別的安靜,一點人聲都沒有,只能聽到書翻頁的聲音。我靜靜地走到服務員那兒,點了一杯卡布奇諾,然后走到了一個沒人坐的位置,剛好是在一個角落里。隨手拿了一本書,連書名都沒看。我翻開了第一頁,上面寫著這么一段話:朋友,書海之中,你我相遇是緣分,亦是天命。我是一只孤單的小狐貍,希望你能夠陪我去看看我的朋友們,希望你能看完我的故事!

  我覺得還挺有意思的,就看了起來。一邊喝著咖啡,一邊看書,無疑是一件美妙的事;艘粋多小時,我看完了這本書,眼睛里閃爍著晶瑩的淚光,我看著小王子離開深愛著他的玫瑰,來到了地球,結識了小狐貍,在朝夕相處中,小狐貍發現自己愛上了小王子,可最后,小王子發現想玫瑰了,于是他便離開了小狐貍,回到了自己的星球,即使這個星球上只有他和一朵玫瑰。我為小王子的遭遇感到同情,為小狐貍的愛感到心酸。這時,我才看到了書的題目——《小王子》。我把這本書放回了書架,又拿了本較歡快的書,名字叫做《洋蔥頭歷險記》,一邊看,一邊笑,好像自己就在這個故事里一樣!澳瞎侠洗鬆斢盟吷难艘粋小房子;芹菜先生用他的兩個胡子晾衣服;最佩服的就是洋蔥頭了,太無敵了有木有……”

  不知不覺,一個下午就過去了,回到家,思緒還沉浸在書香之中。書教會了我們很多道理,香卻是我們評判它們的標準,我愿沉醉在書香中,一醉不醒……

  以書香為題的作文13

  讀書,如同心靈的小船漂在一條緩緩流淌的記憶長河上,綿延向前。一路上,偶爾高歌,偶爾低吟,打量著歲月的風景,品味著濃墨的芳香。

 。ㄒ唬

  “舉頭望明月,低頭思故鄉!笔撬洑v與情感的最佳寫照。那是一種思念,一種心痛,一種無奈。人生的幾許坎坷,化作了思鄉之情留在了詩句中!班l書何處達,歸雁洛陽邊!笔撬陌С。潸然淚下,遠眺湖泊,已是新春,陣陣酸意涌上心頭,在我的心底留下深深的印記,同時也在歲月的長河中留下印記。品著詩句,凝視著流星劃過的歲月星空,早已在浩瀚無際的長河中涂抹上他們的回憶。

  風吹頁動,書香融融。體會著詩人的孤獨與哀傷,思緒在大唐的長安城里飄蕩……

 。ǘ

  與他一起述說著童年,感覺心像風箏一樣在藍天上飛翔。與他一起贊揚,感受她們身上的樸實與善良。那些人高尚的情操,有一種無華的`精神,令人感嘆。和他一起追憶的人生,帶著對大自然的崇拜和贊美,淚水浸濕了雙眸,伴隨著母愛悄悄地闖進了我的夢鄉。

  風吹頁動,書香融融。伴隨著作家的歡欣和淚水,思想在民國的黑白影像里徘徊……

 。ㄈ

  喜愛她的《目送》,喜歡他的《龍眼與傘》,喜歡讀他的《草房子》。那是現代生活的氣息,是對美好生活的贊美,對愛的歌頌,對童年的回憶,對人生的感悟。一顆酸甜的龍眼,飽含著父親對孩子的愛;一個關切的眼神,飽含著母親對孩子的留念;一座草房子,飽含著對童年的不舍。我愿意每天與他們打交道,愿意站在這些文字的背后,感受著他們的心情。

  風吹頁動,書香融融。品味著當代人的沉思和暢想,信念在明天的偉大構想中升騰……

  在那記憶的長河中,有多少個美麗的夢。長河流過的而每一個站點,就像一頁頁永不磨滅的篇章。學會感悟,品味生活,品味書香。

  以書香為題的作文14

  小時候,在家中,書并不多,不過三四本媽媽給我買的書,《公主故事》,《三字經》等等,正因家中不多,我也只能在這幾本書里反復品味,以為世上是不過這些,最多也就幾百本左右吧!但是,到我七八歲的時候,媽媽帶我去了圖書館,我才直到我的想法太傻太天真。

  媽媽推開圖書館的大門,映入眼簾的景象真是讓我大吃一驚,從未想過的六層書柜,一排又一排的書柜向后延伸著,書柜上,一排有一排擺放有序的圖書,花花綠綠,應接不暇,一種十分強烈的視覺沖擊,“這么多的書!”我不禁感嘆道,“這書多得真是讓我難以想象。再走進一些,便看見了那些書柜上的大字:童話,科技……我知道,那是用來分類的。在我那個年紀,對于其他類的圖書還看得不大懂,只對童話一類是情有獨鐘。我跑向童話一類的書柜,書架上書個個封面漂亮,每個我都想看,這么多的書!書這么多堆積起來,高度是有多少個我!我興奮極了,在離我最近的一個書柜里挑了一本好看一些,讓我心儀的——《仙女蜜兒》,光是這書名,就讓我迫不及待想打開看了。我輕輕翻開書頁,撲面而來的是淡淡的香味,我知道,那是書獨有的香氣,聞著書香,我愜意地看起書來。書中有許多我喜歡的,書中的蜜兒是一個仙女,手上還握著一根仙女棒,還有許多意想不到的事情,我立刻迷上了。雖說家里童話書里有許多童話,但都沒有這本故事來得長,來得新奇。我靜靜地坐在閱覽室里,津津有味地看起書來,一直看到了黃昏才離開。那時我認識的字并不多,讀書是跳讀式的,對于情節也只注重有趣的,這樣囫圇吞棗,以至現在只記得一些支離破碎的片段了。這就是我與圖書館的第一次接觸。

  從那以后,我明白書不一定要買,也可以去圖書館看,我不可能把所有書店的書都買到家里來,于是便去圖書館。正因為這樣,我喜歡泡在圖書館里,在安靜的圖書館里,連針落地的聲音都可以聽到,沒有人會打擾我看書。我一有時間就去圖書館看書,隨著年齡的增大,我讀的書越來越多。我讀著不同的書,沉浸在不同的世界里。再書的世界里,沒有煩惱,沒有時間的概念。有的,只是溫柔發黃的燈光,書中散發的淡淡書香。書中的人物各式各樣,有的天真無知,有的善良熱心,有的心狠手辣……這些不同的人物教會我許多,教我辨別是非,教我做事前思考……同時,我的心也隨著書中人物的變化而變化,有時我會為書中人物的成功而欣喜,有時我會為書中人物的悲慘遭遇而落淚。在書中,我明白了許多只有親身體會過才會明白的道理,明白了書中人物話語中看似平常的另一面。我開始學會思考,不單單停留在膚淺的表面。對于我來說,圖書館是我的第二所學校,里面各式各樣的書都是我的老師。我如癡如醉地沉浸在書本的世界里,我就像一條小魚,不受拘束地在書海里遨游。圖書館里的大世界,讓我明白了世界原來這么大!讓我明白了許多的道理,引著我慢慢走上了人生的道路……

  在學習之余,圖書館何嘗不是一個很好的去處呢?里面那大大小小的圖書都是知識寶庫大門的鑰匙。讀書,是我們獲取知識的重要途徑,“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,我們何不去圖書館泡個一下午,在安靜的圖書館里頭靜靜品味一本書,敞開心扉來與書中的人物進行交談呢?

  朋友們,圖書館就在我們的身邊,讓我們一起走進圖書的世界,多讀書,讀好書,“讀書是人類進步的階梯”,讓我們一起在書海里遨游,讓我們一起品味書香!

  以書香為題的作文15

  書,他既是我的好朋友,也是我的先師!這周六,我一如既往的去看望我的朋友——書,我走進書店,四周都溢滿了芬芳的書香,我的手指尖在不同的書上劃過,最終在這本停了下來——《昆蟲記》,剛拿到手上我便迫不及待專心致志的“啃”了起來。這一刻沒有了街上的喧鬧,有的只是心中的寧靜。仿佛走進了書的世界。我認真的一字一字瀏覽過去,生怕不注意就錯過了精彩部分。

  這篇講的是蜘蛛,他們總能織好又大又整潔的網,在夏天的時候,當其他昆蟲玩的不亦樂乎時,但是蜘蛛卻在忙著!八X”,我心想他們難道不用吃飯嗎?很快,我就看見了。原來蜘蛛都有一根“通話線”當有昆蟲不小心撞上蜘蛛網的時候,那邊是他的不幸了。這時蜘蛛就會不慌不忙的走出來。毫不吝惜自己的絲,把獵物一層一層的捆起來,直到像級了一個“木乃伊”,才開始享用他的午餐。

  看到這,我心想:要是我也是蜘蛛多好啊。每天睡個覺就有食物,多么幸福!,原來。他也非常的勤奮。在我們玩的的忘乎自我的時候,他卻在專心致志的織網。不然天下哪有免費的午餐啊。只不過靠自己勞動換來的而已!

  看完這篇,我不禁低頭思考。這也許就像人吧,每天為自己的生活而忙碌奔波,再累,也不能停啊,因為你身后的不只有你,還有,你肩膀上的那份責任!

  以后,每當我在看到蜘蛛網時,學會在心里默默的對自己說,累的人不只是你一個,而不累的人,早晚會為自己的行為付出代價的!

  小故事,卻告訴了我一個大道理,我曾聽過這樣一句話叫:努力到無能為力!加油吧。

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